Używamy cookies i podobnych technologii m.in. w celach: świadczenia usług, reklamy, statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza,
że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Szczegóły znajdziesz w Polityce prywatności i plików cookies
REFORMA EDUKACJI
REZERWA OŚWIATOWA 2017
Stoły i Krzesła Classic
Plastyka - Kup Jeden Produkt A Drugi Otrzymasz 25% Taniej
NOWA SZKOŁA PARTNEREM AKCJI LEPSZE JUTRO
Mapy - Seria Nowej Szkoły
Wyposaż Żłobek i Przedszkole
Opieka Żłobkowa - Nowy Katalog Maluch+
Miękkie Morskie Poduchy
Certyfikowane Bezpieczne Place Zabaw
Wielka wyprzedaż - sprawdź!
Kalkulatory Tematyczne - skorzystaj i stwórz wlasną ofertę już dziś!
Wyposaż klasę w ławki, krzesła i meble.
Umiem Programować Gry i Ćwiczenia Bez Komputera
Ciekawe Lekcje Wychowawczne
Infolinia

 

Zapraszamy do kontaktu z naszym

Biurem Obsługi Klienta:

801 5555 08

Nasi pracownicy odbierają telefony

od poniedziałku do piątku

w godzinach od 8:00 do 16:00.

ŻŁOBEK PRZEDSZKOLE 2017/2018

SZKOŁA PODSTAWOWA 2017/2018

 

Newsletter

 

Chcesz otrzymywać informacje o promocjach, okazjach i nowościach w Sklepie Nowej Szkoły?

 

Zapisz się na nasz newsletter:

 

OFERTA SPECJALNAULOTKI KATALOGOWE 2017ULOTKA PROGRAMOWANIE

Umiem programować!

Umiem programować!

Dostępność produktu:Wydłużony czas realizacji
Skontaktuj się z naszym Biurem Obsługi Klienta i zapytaj o ten produkt.
Symbol:PN0060
Jednostka miary:szt

ilość: szt

cena:
1990,00


Opis produktu

To unikalny zestaw scenariuszy lekcji i różnorodnych pomocy dydaktycznych pozwalających wprowadzić dzieci z klas 1-3 szkoły podstawowej w świat programowania. Zestaw nie wymaga korzystania z komputera ani tabletu, niemniej tam, gdzie to jest technicznie możliwe, takie wykorzystanie wspiera. Scenariusze i materiały zostały opracowane w sposób ułatwiający wykorzystanie przez każdego z nauczycieli nauczania początkowego i nie wymagają specjalnego przygotowania informatycznego. Wszystko, czego będzie nam potrzeba, to tworzące się na tym etapie rozwoju dziecka podstawy myślenia operacyjnego bazujące na odpowiednich do wieku przykładach konkretnych.

Od czego zaczniemy? - od samego pojęcia kodowania, czyli umownego przedstawienia prostych czynności np. ruchów rak i nóg np. przy pomocy symboli kolorów. Przejdziemy do ,,pisania" instrukcji, czyli podziału czynności na proste elementy, w których potem poszukamy powtarzalnych cykli, czyli ciągów - zaczniemy od najprostszych - np. idąc na przemian stawiamy krok lewą i prawą nogą.

Kiedy już będziemy umieli pisać instrukcje przy zbudujemy na podłodze mapę i ,,napiszemy" jak przejść drogę pomiędzy zadanymi miejscami. Zabawimy się też w podchody używając instrukcji umieszczonych w różnych miejscach samej mapy. Znajdziemy i opiszemy drogę przez samodzielnie zbudowany labirynt.

W jaki sposób dzieci będą pisać i wykonywać instrukcje? - to okazuje się najprostsze: do pisania użyjemy układanych w wierszach dużych kartoników z obrazkami, a wykonawcą poleceń będą same dzieci poruszające się na planszach zbudowanych z wielkowymiarowych kartonów stanowiących przeszkody i nagrody, bramy i otwierające je klucze.

Czy te proste zabawy to już programowanie? - choć to może być zaskakujące właśnie tak! Bawiąc się dzieci zdobywają kluczowe kompetencje informatyczne, ale też rozwijają podstawy myślenia matematycznego i świadomego posługiwania się językiem stanowiącym system znaków o określonej strukturze.

Czy każde z zadań ma tylko jedno rozwiązanie i reprezentujący je jeden ciąg instrukcji? W informatyce, tak jak w życiu, zwykle jest inaczej. Uważa się, że najlepsze są instrukcje najprostsze, czyli najkrótsze. Rozwijając swe umiejętności zespoły dzieci współzawodniczą szukając najprostszego ciągu instrukcji. Jak sprawdzimy, który zespół był lepszy? - po prostu jego reprezentant szybciej (w mniejszej liczbie ruchów) dotrze do celu. Pamiętajmy jednak, że każde rozwiązanie może być ciekawe, nawet jeżeli nie okazało się najkrótsze.

Czy dzieciom, które dopiero poznają pojęcie liczby i systemu dziesiętnego można pokazać na czym polega używany w komputerach kod dwójkowy? Tak, o ile wykorzystamy do tego czarne i białe koraliki albo inne dwuwartościowe znaki (np. lewa lub prawa strona, wysoki lub niski dźwięk). Na jednym koraliku możemy zakodować dwie wartości. A ile różnych
wartości uda się zakodować na dwóch, trzech i czterech koralikach. Sprawdźcie sami!

Zestaw zawiera:
32 wielkowymiarowe kartony kwadratowe i 32 kartony prostokątne do budowania plansz, map i labiryntów na podłodze
4 zestawy po 64 kartony do pisania instrukcji
program komputerowy do budowania plansz, pisania i wykonywania instrukcji
32 scenariusze zabaw i zajęć
24 wzory kart pracy do kopiowania
dyplomy
poradnik metodyczny


Zobacz nasze pozostałe produkty

Zobacz więcej nowości ›
Zobacz więcej produktów wyprzedażowych ›
Nasze serie meblowe

 

 

Partnerzy

Sklep internetowy Nowej Szkoły powstał z myślą o przedszkolakach oraz dzieciach w wieku szkolnym. Znaleźć u nas można zarówno meble szkolne, meble przedszkolne oraz meble żłobkowe, jak również różnego rodzaju pomoce dydaktycznemateriały edukacyjne, które są niezbędne podczas codziennej pracy z dzieckiem. Sprzedajemy także gry edukacyjnezabawki edukacyjne oraz ciekawe zabawki interaktywne.  Zachęcamy również do zapoznania się z naszą ofertą obejmującą  place zabaw, sprzęt rehabilitacyjnysprzęt sportowy.

 

Strona główna | Kąciki zabaw dla dzieciO firmie | Regulamin sklepu | Polityka prywatności | Nasze katalogi | Zamów katalog | Pomoc | Kontakt | Mapa strony

Copyright © 2017 Nowa Szkoła. Wszelkie prawa zastrzezone.